Le mardi 30 septembre, les élèves de 6ème 1 et 2 sont allés au centre Eden de Cuisery pour  découvrir et comprendre le fonctionnement d’un écosystème.

Le matin, nous avons quitté les brumes de la vallée de la Saône pour nous rendre sur les hauteurs de Tournus, au village de Plottes, afin d’explorer une pelouse calcaire. Nous avons pu observer la végétation typique des haies et découvrir les fruits présents à cette saison (églantier, aubépine, prunelier, fusain d’Europe…). Grâce au soleil qui a fait rapidement son apparition, nous avons pu entendre et observer des oiseaux (hirondelles rustiques, milan royal, mésange charbonnière, faucon crécerelle, geai des chênes…) et de nombreux petits animaux : des araignées (épeire diadème, épeire à 4 points, araignée crabe…), des grillons, des mantes religieuses, des criquets, des sauterelles, des abeilles sauvages (xylocope, bourdons) et quelques papillons (azuré, soufré, nacré, gazé…).

L’après-midi, les élèves ont pu observer leur collecte du matin à la loupe binoculaire, compléter leur carnet du naturaliste avec des dessins des plantes et animaux observés et un mini-herbier. Ils ont également réalisé une fresque de la pelouse calcaire qui sera affichée en classe puis au CDI.

Cette journée à la découverte de la nature a été apprécié des élèves même si certains ont dû affronter leur peur des « petites bêtes ».

Je remercie mes collègues accompagnatrices et accompagnateur: Mme Daux, Mme Pradier, Mme Thauvin et Mr Fraioli.

Mmes Deschamps-Sevelinge

Le vendredi 20 juin, les élèves de 6ème 3 sont allés au centre Eden de Cuisery pour découvrir et comprendre le fonctionnement d’un écosystème.

Le matin, sous un beau soleil, nous nous sommes rendus sur les hauteurs de Tournus afin d’explorer une pelouse sèche calcaire. Nous avons pu y observer de nombreux insectes : des papillons (demi-deuil, azuré, zygène…), des criquets, des sauterelles, des abeilles sauvages (xylocope, bourdons) et des plantes typiques (orchis pyramidal, millepertuis, vipérine, cornouiller sanguin, viorne lantane, chêne pubescent…)

L’après-midi, heureux d’être rentrés à l’ombre et au frais, les élèves ont pu observer leur collecte du matin à la loupe binoculaire, compléter leur carnet du naturaliste avec des dessins des animaux observés et un mini-herbier. Ils ont également réalisée une fresque de la pelouse calcaire qui sera affichée au CDI.

Cette journée à la découverte de la nature a été apprécié des élèves même si certains ont dû affronter leur peur des « petites bêtes ».

Je remercie Mme Sibille d’avoir accompagné cette sortie.

Mme Deschamps-Sevelinge